为确保健康服务与管理专业学生高效开展2025年秋季学期的《健康企业管理》课程项目作业，6月19日晚，吴宪玲老师于1教1211 教室主持召开项目作业任务解读会议，并将课程调研任务前置至实践学期。健管231班全体学生参会。本次会议旨在帮助学生明确调研方向、规范作业标准，为后续实践调研工作奠定基础。

会上，吴宪玲老师围绕项目作业任务书展开详细解读。她强调，本次调研以 “目标健康企业调研报告” 为主题，需从企业概况、社会责任实践、企业文化特征、人力资源管理现状、市场营销策略、营销环境分析及策略优化等多维度切入，深度剖析企业现状并提出可行性建议。调研需结合文献研究、实地走访、问卷调查及深度访谈等形式，确保数据真实可靠，且需获取企业盖章的调研证明以佐证实践过程。

针对成果要求，吴老师明确调研报告需包含封面、目录、引言、企业概况、营销环境分析、策略优化、经验总结与启发等结构，字数不少于 6000 字（不含附件），并附团队任务分配表、调研问卷、访谈提纲等六大类附件材料。她特别强调影像资料的规范性，要求提交不少于 5 张调研现场照片及 3 - 5 分钟横屏视频（分辨率不低于 1920×1080），以体现调研真实性。

针对进程安排，吴老师将任务划分为四个阶段，要求各小组按节点提交《团队分工表》《调研计划书》等材料，确保调研工作有序推进。她特别强调实践学期前置调研的意义，鼓励学生利用实践学期深入企业，夯实实践基础。

会议互动环节中，学生就调研企业选择、问卷设计、数据统计等问题积极提问，吴老师逐一答疑并提供参考案例（如《齐齐哈尔 XX 健康体检中心调研报告》框架），引导学生结合地方健康机构特点开展调研。

此次会议的召开，不仅使学生全面掌握了项目作业的规范与要求，更将理论教学与实践调研有机结合，为培养学生的企业管理实践能力、团队协作能力及学术写作能力搭建了重要平台，也为健康服务与管理专业实践教学环节的顺利开展拉开了序幕。