通过了解学习情况、收集设施建议，促进教学质量提升、校园环境完善以及师生间良好互动，助力护理学专业更好地发展。为此，2024年11月27日，护理学专业于1#1204组织开展“2024级学生代表座谈会”。本次会议由护理学专业教师于晶老师组织召开，护理学专业2024级学生代表参会，共话成长与发展。

会议伊始，于晶老师简要介绍了召开此次座谈会的目的，旨在搭建起师生沟通的桥梁，深入了解同学们入学后的学习情况以及对校园生活各方面的感受。随后，学生代表们纷纷踊跃发言，就2024级的学习情况进行了细致分享。有的提到课业负担重，PPT制作较多，是否可适当减少；还有的表示排课合理性有待加强，如某一天的课程数目较多，几乎满课，某一天课程却很少，建议每天的课程均匀分布；个别课程间存在撞课现象，如大学英语与其他课程。而在谈到对学校公共设施的建议时，现场更是讨论热烈。大家指出南区宿舍个别楼层无热水，北区宿舍水质不好；1号教学楼进出较为拥挤，影响安全，建议将其他的两个门在上下课高峰期同时开放。于晶老师认真倾听并记录下每一条建议，承诺会将同学们的心声及时反馈给相关部门，争取尽快改善。

此次座谈会在积极融洽的氛围中圆满结束，它不仅为学生表达想法提供了平台，也为系部后续优化教学、完善校园建设奠定了良好基础，相信康护工程系会越来越好。