3月27日，健康与护理系护理学专业组织进行2022-2023学年第二学期教材（教辅）自查活动，活动由专业助理尹娜主持，自查内容主要包括教材、教辅、学习手册的政治方向和价值导向，是否存在“课程思政”的“表面化”“硬融入”现象；其内容是否规范使用涉香港相关表述；能否与教学大纲匹配并满足教学目标需要；教材（教辅）的封面和插图，是否存在政治方向和价值导向歪曲或不符合大众审美习惯等问题；教辅（讲义、学习手册）的编写是否符合教学需要，是否有错别字、语义、语病等现象。专业教师共同检查并进行了深入的探讨，尤其对于新教师编制的学习手册进行了重点检查，对于存在的问题共同商讨并制定解决方案，同时对于存在较多问题的教师进行单独指导，促使其尽快修改，在此总结归纳出问题清单，以便今后所有教师在编制学习手册时可以防微杜渐。