为增进生涯导师对学生心理健康的关注，提升其在识别和应对学生心理问题方面的能力，确保学生的心理健康得到妥善维护，2024年12月19日，学生发展中心郭明敬老师为康护工程系的生涯导师们举办了一场题为“大学生心理问题识别与应对”的心理健康教育讲座。

在讲座中，郭明敬老师深入阐释了心理健康的概念，并强调了其受遗传和环境双重作用的影响，特别指出了原生家庭的教育方式对学生心理发展的重要性。她还深入探讨了大学生常见的心理问题，涵盖了新生适应、学业压力、人际交往、恋爱关系等方面，并分析了这些问题的成因及可能表现出的警示信号，例如注意力分散、记忆力减退、情绪低落等。

郭老师进一步介绍了学校心理健康教育的四级网络体系，并明确了各级组织在学生心理健康教育工作中的责任与作用。针对心理问题的应对策略，她强调了需要特别关注学生心理健康的敏感时期，包括新生入学、考试前后、求职择业等关键阶段，并着重指出了对经历突发事件、承受过度压力、遭遇人际关系困难的学生进行特别关注的必要性。在处理方法上，她详细讲解了针对不同类型心理问题的约谈和跟进策略，包括站长、心理辅导员、辅导员和生涯导师的约谈职责，以及针对不同程度心理问题学生的支持措施。

讲座圆满结束后，郭明敬老师向参与的生涯导师们赠送了小礼品。生涯导师们纷纷表示，将把所学知识应用于日常工作中，更有效地关注和引导学生的心理健康成长。