为了帮助毕业年级学生明确个案报告的撰写要求，同时提高撰写质量，11月1日晚，康护工程系护理学（专升本）专业教师张道勇组织护理学（专升本）专业和护理学专业的毕业年级生涯学生召开个案报告指导会议。

会议伊始，张道勇老师首先强调了个案报告题目选择的重要性。他指出，一个好的题目是个案报告成功的关键，应优先选择那些具有特殊性或常见疾病中合并特殊情况的病例作为研究对象。这样的选题不仅能够更好地体现个案报告的研究价值，也能更深入地探讨疾病背后的护理问题与挑战。

随后，张老师详细阐述了个案报告文件材料之间的逻辑关系及撰写要求。他通过往届毕业生的优秀个案报告案例，生动形象地展示了个案报告的主要内容组成，包括患者基本信息、病情描述、护理评估、护理措施、效果评价及反思总结等各个部分。同时，张老师还对各部分的撰写要点进行了细致入微的讲解，帮助学生们理清思路，掌握撰写技巧。

在会议的最后环节，张道勇老师针对个案报告撰写过程中常见的错误和问题进行了提醒和警示。他强调了数据准确性、逻辑连贯性、语言表达规范性等方面的重要性，并提醒学生们在撰写过程中要注意保持客观、严谨的态度，确保个案报告的科学性和实用性。

通过本次指导会议，护理学（专升本）专业及护理学专业的毕业年级学生对个案报告的撰写要求有了更加清晰的认识和理解。他们纷纷表示，将把张老师的宝贵建议和经验应用到自己的个案报告撰写中，努力提升报告的质量和水平。此次会议的成功举办，不仅为学生们的毕业设计工作提供了有力的支持，也为他们未来的学术研究和职业发展奠定了坚实的基础。