2024年7月19日上午，为进一步优化我校康复治疗学专业2024版人才培养方案，康护工程系康复治疗学专业负责人孙强老师来到位于江苏省镇江市的江苏大学附属医院，与江苏大学附属医院康复科副主任卜浪进行了对我校康复治疗学专业2024版人才培养方案的论证。

卜主任讲解了现代康复中“合理运动、科学康复”的理念，未来康复门诊一定要以非手术疗法治疗各系统的功能障碍为康复特色，给患者提供个性化的康复指导与治疗，那么高校的康复治疗学专业的人才培养方案就应该围绕行业的需求去修订。

康复治疗学专业负责人孙强老师简要介绍了我校康复治疗学专业基本情况，并对24版人才培养方案中的专业课程开设的学期、学分等相关内容进行探讨。

江苏大学附属医院康复科主任周宏图就我校2024版康复治疗学专业人才培养方案里加入《医用电气设备基础》课程作为集群共享课的思路给出了肯定，周主任介绍说，现代康复中各种仪器设备齐全，康复师在开展康复技术过程中，经常会遇到仪器故障，一些小问题就没有必要请设备仪器的工程师来修理，耽误了康复设备的使用时效，这对康复过程至关重要。

经过一上午的双方共同探讨，确定了康复治疗学专业24版人才培养方案中以下共识：

1.在基本素质中掌握扎实的现代康复治疗知识和技能基础上，增加传统中医药知识和技能，为病患提供优质的传统与现代相结合的康复治疗服务；

2.专业特色将在老年人康复治疗服务基础上，以我校北区康养综合体为载体，新增运动康复特色；

3.在课程知识结构上，注重“基本理论、基本知识、基本技能、通用技能”的同时，重视基础知识与专业知识的交叉融合，人文科学与康复学科的有机结合。