为了培养学生养成良好的阅读习惯，增强学生们的文学鉴赏能力，拓宽知识面与视野，以及提高语言表达及写作能力，学校特此开展了读书分享的假期实践活动。HLX-018小组积极响应学校号召，开启了假期读书打卡模式，组内成员每天定时读书，并通过会议形式分享心得。

通过分享读书心得，极大的激发了组内成员的好奇心及求知欲，一起读书一起感受文字的魅力，相互促进，相互探索和学习。组内成员王学志阅读了法布尔的《昆虫记》，这本生物学著作，以细腻的笔触，深入的观察和丰富的情感，为该组员呈现了一个五彩斑斓的昆虫世界，让该组员对大自然的神奇有了更深一层的理解，同时该组员也从书中学到了：要尊重每一个生命，因为每一个生命都是这个世界上独一无二的。组员王帅观看了《老人与海鸥》，这篇文章中老人与海鸥之间那份深厚的友谊深深触动了该成员，老人对海鸥那种无私的关爱，让该成员不由联想到了父母对儿女的爱，同样是无私而伟大的。组员曹雨飞翻阅的是达尔文的《物种起源》，书中讲述了达尔文通过大量的观察与实验，最终总结出了物种演化和进化的规律，这对于理解生物世界物种的多样性和复杂性具有重要的指导意义，这种生物进化的过程，让该组员不仅对大自然及生物学产生了浓厚的兴趣，同时也让该组员对自然界有了更加深刻的思考。组员姚宇彤阅读了由中国著名作家路遥所著的《平凡的世界》，这本书主要围绕孙少安和孙少平两兄弟展开描写，为大家呈现了中国70年代城乡中普通人那种复杂而纠葛的矛盾。故事中，那个平凡的农村青年通过不断的努力与奋斗闯过了许多的“艰难险阻”，主人公身上这股子韧劲深深感染了该成员，也让该成员明白了，只有通过不断努力，才能改变自己的命运。

这次实践活动，促进了学生的全面发展。通过阅读、交流与分享，提高了HLX-018小组各成员的综合素质，培养了他们的判断性思维，同时也激发了他们对知识的探索与渴望，为他们的未来成长奠定了坚实的基础。