为表达对母校的教育之恩，2023年1月18日，HLX-052组的小组成员朴贺然采取线上的方式进行母校回访，朴贺然主持，7人参加。

朴贺然同学利用过年前放假时间，通过线下形式，积极联系初中班主任老师。首先，对于老师给予的鼓励和悉心教导，朴贺然同学向老师表达了感谢并表达了对母校教育之恩和与母校的深厚情感。其次，回访母校首先可以让我和初中班主任交流更加频繁，对我们的师生情感有促进的作用。我的请求都可以得到班主任老师的正面回应，这在无形中给了我莫大的鼓励，让我回忆起初中她不求回报地给予我的正能量。

这次的社会实践是关于回访这对于我来说，不仅可以锻炼我的表达能力和组织能力，还可以进一步了解自己在读的学院的情况。朴贺然同学向初中班主任介绍学校、学院和专业的基本情况以及自己在大学期间的学习生活状况。介绍了她的大学，服务社会走进来，为服务社会走进来。班主任也向她提出了新的要求和祝愿，希望她可以勤而勉励自己。

通过这次母校回访，朴贺然同学表示,自己的沟通能力得到了提高，在老师面前勇于说出自己的话，这是一很大的进步。同时也令朴贺然同学深有体会，在完成作业的情况下收获很多关于母校的消息，分享这么多的故事，更多的是对于母校教育之恩的感谢。