2026年1月4日，姜锐老师通过腾讯会议线上，面向26名学生召开动员会。会议聚焦实践任务落地、纪律要求强化，为即将启动的6周实践学习划清重点、凝聚合力，引导学生在真实实践中锤炼本领。

本次动员会核心聚焦各项实践任务的规范开展，姜锐老师对方案细节逐一拆解，其中调查报告的真实性与原创性被列为重中之重。她着重强调，作为占比20分的必修核心项目，调查报告必须基于真实调研完成：需深入家乡相关企事业单位开展实地访谈，配套设计不少于15个问题的调研问卷，且有效回收占比不得低于80%；报告原创率需达到90%以上，引用数据、文献务必标注清晰来源，引用内容占比不得超过10%，坚决杜绝抄袭、搬运网络内容或伪造调研数据的行为；同时需完整提交问卷原始数据、走访记录、现场实景照片及参考文献等佐证材料，任何一项缺失或造假，均直接判定该项成绩为0分，进而影响整体学期成绩。

针对其余必修项目，姜锐老师也明确了刚性要求：“给未来的信”需用红色稿纸手写，字数不少于1500字，结合专业成长抒发真挚感悟；“青春FUN肆拍”需覆盖两大必选主题，从三类特色主题中任选其一，融入校园元素并借助AI技术优化作品质量；志愿服务需紧扣专业特长，累计服务时长不低于4小时，同步提交图文宣传报道或服务单位盖章表扬信；“寻新‘荐’面礼”为成绩合格的关键项，未完成则社会实践学期直接判定为不及格，需精准向目标群体传递学校办学优势。

在选修项目指导中，姜锐老师建议学生结合专业特色参与实践项目，同时严格按照“五育并举”要求，从德育、智育、体育、美育、劳动教育五类课程中各选至少一门修读，确保全面发展。她再次重申考核纪律，要求学生如实记录实践全过程，妥善保管各类佐证材料，杜绝任何违规失信行为。

互动环节中，姜锐老师在线解答了学生关于调研方向选定、AI工具实操、宣传素材收集等疑问，鼓励学生跨年级、跨专业组队协作，充分发挥骨干学生的引领作用，在实践中提升“三五能力”与核心素养。

此次线上动员会不仅明确了实践任务的具体要求，更强化了学生的规则意识与诚信理念。学生代表张佳鑫同学表示：“会牢记姜老师的叮嘱，带着诚信实践的态度，扎实完成调研等各项任务，不辜负指导老师的期望。”全体参会人员均表示，将严格遵循指导要求，以真实调研为基础，认真完成各项实践任务，在实践中积累经验、提升能力，确保圆满达成社会实践学期的学习目标，为未来职业发展筑牢根基。