本周参与了静脉输液、伤口换药等多项基础护理操作。在带教老师的指导下，我逐渐掌握了静脉穿刺的技巧，能够更精准地找到血管走向，观察患者的血管弹性和充盈度，一次穿刺成功率显著提高。在伤口换药过程中，我学会了根据伤口的不同类型和愈合阶段，选择合适的换药方法和敷料，严格遵循无菌操作原则，避免交叉感染，确保患者伤口能够顺利愈合。

与患者的沟通变得更加顺畅自然。我意识到，有效的沟通不仅是获取患者信息的重要途径，更是建立良好护患关系的关键。面对焦虑不安的患者，我学会了耐心倾听他们的担忧，用通俗易懂的语言解释治疗方案和注意事项，给予心理上的安慰和支持，让患者感受到关怀与尊重，从而积极配合治疗。

在参与科室的病例讨论和护理查房时，我开始尝试从整体角度分析患者的病情，综合考虑疾病的发生发展、治疗措施以及护理要点。通过分析患者的症状、体征和检查结果，提出个性化的护理问题和措施，培养了自己独立思考和解决问题的能力。

在实际工作中，有时不能迅速将所学的理论知识与患者的病情相结合。例如，在面对一些特殊病例时，虽然知道相关的理论知识，但无法灵活运用到护理实践中，制定出最适宜的护理计划，反映出自己对知识的理解和运用还停留在表面。