2025年1月17日，我顺利完成了关于护士礼仪规范或职业道德的调研项目。此次调研通过问卷调查的形式广泛收集数据，并形成了具有参考价值的调研报告。

调研过程中，问卷以网络问卷形式向患者及家属发放，旨在从服务对象的角度获取对护士职业表现的真实反馈。患者及家属们积极参与，认真填写问卷，分享他们在就医过程中对护士礼仪与职业道德的感受和看法。这些资料为调研提供了丰富且真实的信息，极大提升了调研的可靠性。

经过对问卷数据的仔细整理与深入分析，此调研报告内容详实，不仅指出了当前护士在礼仪规范和职业道德方面的优点，也精准地揭示了存在的不足。例如，多数受访者肯定了护士在沟通时的耐心，但也有部分反馈表明在繁忙时段，个别护士存在礼仪细节缺失的情况。此次我独立完成调研项目，这份调研报告为护理专业的教学提供了明确的改进方向，强化礼仪规范和职业道德教育，提升护理专业学生的综合素质，展现出当代大学生的社会责任感与专业探索精神。

对于学校而言，大学生精心制作调查问卷并完成调研报告意义重大。从教学层面，报告中的数据与反馈，为学校优化课程、改进教学方法提供依据，助力提升教育质量。在人才培养上，能让学校更精准地塑造符合社会需求的专业人才。同时，这一过程也彰显学校对学生实践能力的培养成果，提升学校在教育领域的口碑与影响力，是全方位的有力提升。

相信在未来，随着更多学生投入到此类有意义的调研中，学校的教育质量将不断提升，为社会培养出更优秀的护理人才。