实践育人是落实立德树人根本任务的关键环节，是推动形成全员全程全方位育人的有效途径。为了让学生在实践中探寻真理，于社会课堂里增长见识、锤炼本领，1月5日，郭冰倩老师为生涯学生精心组织了一场关于社会实践学期的动员会，为学生们即将开启的实践之旅照亮了前行的道路。
  会议采取线上形式，生涯老师郭冰倩作为主讲人，首先向全体学生介绍了本次实践学期为六周，每周都有清晰明确的任务规划。在书写练习方面，学生们需要完成字帖临摹30页以及用米字格书写30页的任务，旨在提升书写能力与耐心。

阅读任务上，大一和大二年级的学生均需阅读不少于3本涵盖专业、人文社科及自选的书籍，并各自分享3次不少于500字的读书感悟，严禁抄袭，以培养学生的知识拓展能力与深度思考能力。同时，学生们还将参与母校回访活动以及完成护理专业调查问卷，增强其对专业的认知与社会联系。

“五育并举”是通识教育重点，马克思主义学院、基础部等多部门协作开展实践活动，制定方案与考核标准，学生需在“五育”中各选至少一项课程学习，同时，2022至2024级全体学生将依据课程内容，以技能操作、视频录制、思维导图绘制等形式接受考核，以检验其知识掌握运用能力。

此次动员会为学生们的社会实践学期勾勒出一幅充实而富有挑战的蓝图，相信在郭冰倩老师的指导下，学生们将在实践中收获知识、技能与成长，为未来的生涯发展奠定坚实基础，在各个方面实现全面提升，以更加饱满的姿态迎接未来的挑战，书写属于自己的精彩篇章，在社会实践的舞台上绽放光芒，为校园生活增添绚丽色彩，开启一段意义非凡的学习征程，向着成为综合性人才的目标稳步迈进。