2024年11月26日，吴宪玲老师在1教1211教室组织了健康服务与管理专业和康复治疗学专业的生涯学生会议。主题为“学业指导－调查报告设计会议”。健管221班、健管231班以及康复治疗学2024级的生涯学生积极参与，共同探索调查报告设计的精髓与实战技巧。

会议伊始，吴宪玲老师以生动的案例引入，强调了调查报告的重要性。她指出，一份高质量的调查报告不仅能够展现研究者的分析能力和问题解决能力，更是未来职业生涯中不可或缺的技能之一。吴老师通过分享自己多年来的教学与研究经验，为同学们构建了一个全面而系统的调查报告设计框架，从选题确定、资料收集、数据分析到报告撰写，每一步都进行了细致入微的讲解。随后，会议进入了互动环节。吴老师鼓励在座的每位学生结合自己的专业兴趣或实际项目经历，提出在调查报告设计中遇到的具体问题。同学们积极响应，纷纷就如何选题创新、数据收集的有效方法，以及如何提升报告的逻辑性和可读性等方面提出了疑问。吴老师耐心解答，不仅提供了实用的解决方案，还鼓励同学们要勇于尝试、敢于质疑，在实践中不断学习和成长。会议尾声，吴宪玲老师对本次会议进行了总结，她高度评价了同学们的参与热情和创造力，并勉励大家将所学知识应用到实践中，通过不断的努力和实践，成为健康管理与康复领域的佼佼者。

此次“学业指导－调查报告设计会议”不仅为健康管理及康复治疗学专业的学生搭建了一个学习交流的平台，更为他们未来的学术研究和职业发展奠定了坚实的基础。参会学生们纷纷表示受益匪浅，对未来的学习和职业生涯充满了期待和信心。